Les évolutions et transformations sociétales confrontent de plus en plus de professionnels à des situations et des interrogations quotidiennes auxquelles ils n’ont pas été préparés dans leur cursus initial. Face à la complexité de certaines situations, à l’incertitude inhérente à la science et à la volonté de « bien-faire », il importe de permettre aux soignants d’être en capacité de se saisir d’éléments réflexifs afin de s’orienter vers des choix thérapeutiques les plus pertinents, au bénéfice des usagers et d’une meilleure qualité globale du système de soins. Embrasser ses responsabilité de soignant et y remettre le plus de sens possible devient essentiel dans un environnement de soins parfois perturbé et malmené.
Cette formation souhaite amener les soignants à questionner leurs habitudes de soins et vise à renforcer les compétences des acteurs de la santé dans la compréhension, la mise en œuvre et l’intégration du consentement dans leur pratique clinique quotidienne. Elle propose une approche complète, à la fois théorique et pratique, du consentement libre et éclairé, en lien avec les enjeux éthiques, juridiques et relationnels de la santé.
Loin de se limiter à une approche normative, cette formation invite les participants à réfléchir aux ambiguïtés du consentement et à leurs implications dans la relation de soin. Les séances alterneront apports théoriques structurés (cadre éthique, historique, déontologique, situations à risque) et ateliers pratiques réflexifs (études de cas, jeux de rôle, analyse collective). Elles aboutiront à une élaboration et la construction de réflexions individuelles et collectives, permettant au professionnel de mieux s’orienter, mais aussi de favoriser les concertations et délibérations interdisciplinaires, depuis les cabinets libéraux jusqu’aux espaces éthiques régionaux.
Elle contribue à diffuser une culture éthique dans les pratiques de soin, à développer une posture réflexive chez les professionnels et à favoriser une relation thérapeutique fondée sur la confiance, l’autonomie et le respect de la personne.
1. Apprendre les fondements de l’éthique et du consentement : des principes généraux à l’application éthique en situation clinique
2. Explorer les enjeux du consentement dans la pratique
3. Mobiliser le consentement comme outil de construction d’une réflexion éthique et clinique
4. Construire une réflexion collective au service du patient.
Une vision humaniste et technique de la kinésithérapie Dans un paysage médical en constante mutation, peu de parcours illustrent aussi bien la nécessaire convergence entre l’excellence technique et la réflexion éthique que celui d’Aurore MAMBRIANI. Kinésithérapeute et titulaire d’un Master 2 en « Culture et Santé », elle incarne une nouvelle génération de formateurs qui refusent de cloisonner le savoir-faire manuel et le savoir-être soignant. S’inscrire à une formation dispensée par Aurore MAMBRIANI, ce n’est pas seulement acquérir des outils cliniques ; c’est entamer une transformation profonde de sa posture professionnelle pour répondre aux enjeux contemporains de la santé. L’excellence clinique : du système canadien à l’enseignement Le socle de compétences d’Aurore MAMBRIANI repose sur une rigueur clinique incontestable. Diplômée de l’IFMK de Nancy en 2005 après une année de médecine, elle a rapidement orienté sa pratique vers l’exigence internationale. Entre 2012 et 2019, elle valide un parcours d’élite en complétant un Fellowship du système canadien en Thérapie Manuelle Orthopédique (TMO). Cette certification, reconnue mondialement pour son niveau d’exigence, atteste de ses compétences avancées dans le diagnostic et le traitement des troubles musculosquelettiques. Cette expertise technique, elle l’a forgée sur le terrain. D’abord au gré de remplacements à travers la France, puis en tant que titulaire de son propre cabinet libéral en Haute-Marne pendant plus de dix ans. Parallèlement, elle a mis son savoir au service des plus démunis lors de nombreuses missions humanitaires au Niger, au Bangladesh, au Cambodge ou encore en Birmanie. Aujourd’hui, elle transmet cette expertise technique en tant que formatrice et chargée de relations extérieures pour l’association Apex-MsK, où elle enseigne le raisonnement clinique et la prise en charge des pathologies complexes. L’éthique et la philosophie au cœur du soin Ce qui distingue véritablement Aurore MAMBRIANI dans l’offre de formation actuelle, c’est sa double casquette universitaire.
Recommandé pour indépendants
Les évolutions et transformations sociétales confrontent de plus en plus de professionnels à des situations et des interrogations quotidiennes auxquelles ils n’ont pas été préparés dans leur cursus initial. Face à la complexité de certaines situations, à l’incertitude inhérente à la science et à la volonté de « bien-faire », il importe de permettre aux soignants d’être en capacité de se saisir d’éléments réflexifs afin de s’orienter vers des choix thérapeutiques les plus pertinents, au bénéfice des usagers et d’une meilleure qualité globale du système de soins. Embrasser ses responsabilité de soignant et y remettre le plus de sens possible devient essentiel dans un environnement de soins parfois perturbé et malmené.
Cette formation souhaite amener les soignants à questionner leurs habitudes de soins et vise à renforcer les compétences des acteurs de la santé dans la compréhension, la mise en œuvre et l’intégration du consentement dans leur pratique clinique quotidienne. Elle propose une approche complète, à la fois théorique et pratique, du consentement libre et éclairé, en lien avec les enjeux éthiques, juridiques et relationnels de la santé.
Loin de se limiter à une approche normative, cette formation invite les participants à réfléchir aux ambiguïtés du consentement et à leurs implications dans la relation de soin. Les séances alterneront apports théoriques structurés (cadre éthique, historique, déontologique, situations à risque) et ateliers pratiques réflexifs (études de cas, jeux de rôle, analyse collective). Elles aboutiront à une élaboration et la construction de réflexions individuelles et collectives, permettant au professionnel de mieux s’orienter, mais aussi de favoriser les concertations et délibérations interdisciplinaires, depuis les cabinets libéraux jusqu’aux espaces éthiques régionaux.
Elle contribue à diffuser une culture éthique dans les pratiques de soin, à développer une posture réflexive chez les professionnels et à favoriser une relation thérapeutique fondée sur la confiance, l’autonomie et le respect de la personne.
1. Apprendre les fondements de l’éthique et du consentement : des principes généraux à l’application éthique en situation clinique
2. Explorer les enjeux du consentement dans la pratique
3. Mobiliser le consentement comme outil de construction d’une réflexion éthique et clinique
4. Construire une réflexion collective au service du patient.
Une vision humaniste et technique de la kinésithérapie Dans un paysage médical en constante mutation, peu de parcours illustrent aussi bien la nécessaire convergence entre l’excellence technique et la réflexion éthique que celui d’Aurore MAMBRIANI. Kinésithérapeute et titulaire d’un Master 2 en « Culture et Santé », elle incarne une nouvelle génération de formateurs qui refusent de cloisonner le savoir-faire manuel et le savoir-être soignant. S’inscrire à une formation dispensée par Aurore MAMBRIANI, ce n’est pas seulement acquérir des outils cliniques ; c’est entamer une transformation profonde de sa posture professionnelle pour répondre aux enjeux contemporains de la santé. L’excellence clinique : du système canadien à l’enseignement Le socle de compétences d’Aurore MAMBRIANI repose sur une rigueur clinique incontestable. Diplômée de l’IFMK de Nancy en 2005 après une année de médecine, elle a rapidement orienté sa pratique vers l’exigence internationale. Entre 2012 et 2019, elle valide un parcours d’élite en complétant un Fellowship du système canadien en Thérapie Manuelle Orthopédique (TMO). Cette certification, reconnue mondialement pour son niveau d’exigence, atteste de ses compétences avancées dans le diagnostic et le traitement des troubles musculosquelettiques. Cette expertise technique, elle l’a forgée sur le terrain. D’abord au gré de remplacements à travers la France, puis en tant que titulaire de son propre cabinet libéral en Haute-Marne pendant plus de dix ans. Parallèlement, elle a mis son savoir au service des plus démunis lors de nombreuses missions humanitaires au Niger, au Bangladesh, au Cambodge ou encore en Birmanie. Aujourd’hui, elle transmet cette expertise technique en tant que formatrice et chargée de relations extérieures pour l’association Apex-MsK, où elle enseigne le raisonnement clinique et la prise en charge des pathologies complexes. L’éthique et la philosophie au cœur du soin Ce qui distingue véritablement Aurore MAMBRIANI dans l’offre de formation actuelle, c’est sa double casquette universitaire.
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